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28 de diciembre de 2007

Mediocridad Tecnológica y Educación


El nivel medio de educación tecnológica que tenemos los consumidores y usuarios de computadoras es muy bajo.

Es increíble la degradación en la calidad de productos de computación que se ha producido en los últimos tiempos, no más de 3 a 5 años. Se vende "basura" y la mayoría de la gente la compra contenta. Después reniegan cuando los resultados no son los esperados. Vamos a algunos ejemplos...

Un tema trillado, los disquetes. Hace años que no funcionan ni los recién comprados. Pero ahí están los clientes, dele y dele comprarlos. Hace años que los fabrican sin controles de calidad y a bajo costo porque las empresas ya no les dan importancia aunque igual les extraen suculentas ganancias. Hace años que a latinoamérica nos llegan disquetes desde el sudeste asiático que no son nuevos sino reciclados (usados).

Un tema poco conocido, los escáners. Se venden unos modelos promocionados como ultra chatos y finitos que son, literalmente, una basura que no sirven ni para copiar papel blanco. Esos escáners tienen como fuente de luz a leds en vez de lámparas. La principal falla es que los colores no son reales ni por aproximación.

Un tema escabroso, las impresoras. Promocionan las de chorro de tinta por su calidad en imprimir fotografías cuando, en realidad, nadie debería hacerlo. Las fotos cuestan centavos imprimirlas en casas de fotografía. El tema escabroso pasa por la tinta. Vienen impresoras con cartuchos tan chiquitos que parecen de juguete; imprimís 100 páginas y ¡a cambiar el cartucho! Acá viene el desastre... O cuesta una barbaridad o recurrís a los truchos con los que imprimir algo que sea medianamente legible es digno de una aventura de "Indiana Jones", esto sin contar que el cabezal de la mayoría de los modelos se tapan y cuestan más caros que una impresora nueva. Nunca dicen cuántas hojas se pueden imprimir con un cartucho negro.

Un tema repudiable, las multifunción. Estos engendros son armados con los componentes viejos de los modelos de impresoras y escáners que no pudieron vender en el mercado. Los desarman y los ponen en otra carcaza para promocionarlos como multifunción ¡y último modelo! (con tecnología de hace 2 años atrás). Y no dicen jamás que las "fotocopias" gastan tinta de los cartuchos.

Un tema horroroso, las placas madre. Muchos comercios las compran a importadores por cajas de 50 o 100 a un costo de hasta 30 $ cada una. La placa madre es el componente más importante de una computadora. Si no es buena, por más que se le ponga el mejor procesador y la memoria de última tecnología, esa computadora jamás andará bien y las pantallas azules con letras blancas del "Winchot" serán cosa de todos los días. En tales comercios no advierten esta situación y siempre la culpa es de "algún virus". Son unos piratas.

Un tema electrizante, las fuentes. Son las encargadas de abastecer de energía a los diversos componentes de una computadora (placa madre, disco rígido, etc.). En la mayoría de las casas de computación arman los clones con el menor costo posible y así obtener más ganancias en las ventas. Por eso, ponen fuentes de baja calidad y con poca capacidad que luego se traduce en la quema de discos rígidos, reseteo inesperado y demás problemas graves que afectan a los componentes.

Años atrás estos inconvenientes no eran tan abiertamente conocidos como hoy. La voraz mentalidad capitalista sumada a la mentalidad argentina de querer hacerse rico ganando mucho dinero en poco tiempo a costa de la ignorancia de la gente comulgan en el mercado para desgracia de los usuarios y consumidores de tecnología "que sirva". Para poder armar una computadora en un negocio atendido por amigos personales, estuve 5 meses tratando de conseguir los componentes, claro, componentes buenos, no los truchos. En la Argentina casi ni existen.

Esta situación es por demás preocupante ya que la calidad de la tecnología con que se equipan escuelas, estudios, hospitales, fábricas, etc. es tan deficiente que es imposible asegurar calidad en productos y servicios. Algunas consecuencias graves que les resumo son...

  • Accidentes de trabajo.
  • Imposibilidad de desarrollar tareas necesarias para la enseñanza y el aprendizaje de temas específicos.
  • Ausencia de garantías de veracidad en diversos diagnósticos médicos.
  • Baja calidad de productos industriales.
  • Pérdidas de recursos y tiempo innecesarias en reponer o montar tecnología necesaria para brindar servicios y/o bienes tangibles.

Este listado es sólo una muestra y por ello su limitado número. Pero es suficiente para hacernos una buena idea de lo mal que estamos. Hay países que tienen regulado este tema justamente para evitar la mediocridad. En Argentina, hacer eso sería ciencia ficción.

Saludos.

17 de diciembre de 2007

La cruzada de Benedicto XVI · ELPAÍS.com

La cruzada de Benedicto XVI · ELPAÍS.com

Publico esta entrada ya que cada vez que doy mis ideas acerca del papa actual o del anterior, se descuelgan algunos comentarios atacando sin razones y tengo que, una y otra vez, citar notas periodísticas y encíclicas para fundamentar mis escritos.

Cansa mucho el tener que lidiar con fanáticos que desconocen, incluso, los documentos de su propio fanatismo.

Saludos.

5 de diciembre de 2007

Solá envió el presupuesto 2008 a la legislatura provincial | LANACION.com

Solá envió el presupuesto 2008 a la legislatura provincial | LANACION.com

Como podrán ver, la provincia está en déficit. Esto es grave para nosotros (ya que la nota no aclara cuánto ganaremos, algo lógico, ya que NADIE ha presionado sobre este tema) y nuestros salarios seguirán en baja con relación a las pautas inflacionarias.

Podríamos hacer muchas reflexiones sobre el tema del déficit y nuestro nivel de vida. Es decir, si la provincia tiene déficit en sus cuentas, cuando discutan salarios, tendremos las de perder como ha sucedido año tras año.

Una reflexión cortita: Para que tengamos buenos salarios es necesario que la provincia no tenga déficit. ¿Cómo lograrlo? Una salida a esta situación es desarrollar el aparato productivo con mayor valor agregado e innovación permanente de última tecnología.

Segunda reflexión cortita: Se podría plantear la revisión completa del presupuesto y terminar con gastos supéfluos en dependencias del Estado (léase, corrupción).

Tercera reflexión cortita: Nosotros, los docentes, deberíamos ir preparando a nuestros alumnos para que una nueva generación de adultos, en el futuro, comience a cambiar este asunto.

Saludos.

1 de diciembre de 2007

Mala nota en ciencia para los argentinos | LANACION.com

Mala nota en ciencia para los argentinos | LANACION.com

Y sí, ¿qué otra cosa esperaban? De 57 países evaluados, salimos en el puesto 51.

Desde 1991 somos muchos los docentes que advertimos de esta situación y que al implementar el engendro de la Ley Federal, los resultados serían peores aún de lo que se pueda suponer.

Pero claro, como siempre, si desde esta columna como desde FMM Educación advertimos y decimos estas cosas, aparecen los obsecuentes de siempre diciendo que algunos somos violentos, que "tiramos malas ondas" y estupideces aledañas. Típico de una sociedad enferma; sí enferma.

Ya ni sé la cantidad de veces que se ha advertido acerca de las pésimas prácticas políticas sobre la educación y los medios de comunicación llevadas adelante por los cráneos que nos gobiernan y los obsecuentes de siempre que chupan las medias a los políticos que destruyen nuestra educación sólo con el fin de lograr un puestito que los saque de las aulas.

Encima, el caradura del Ministro de Educación expresó al respecto: "Esta evaluación refleja toda la caída y la crisis de Argentina. Nuestro país, a pesar de la crisis, mantuvo una matrícula alta, pero el costo lo tuvo la calidad. Es por eso por lo que el gran desafío es mejorar la calidad educativa". Increíble. Este "pedagogo de escritorio" hace 4 años que está en el Ministerio y fue el asesor número 1 de la destrucción educativa iniciada en 1993. Ni una autocrítica, ni una renuncia.

La incompetencia es atroz.

En la nota podemos apreciar que nada se expresa acerca de las soluciones que muchos venimos pidiendo a gritos. Para resolver un problema de nada sirve actuar sobre las consecuencias. Hay que hacerlo sobre las causas y los diagnósticos ya están hechos. Que los quieran omitir y hasta fraguar es algo normal en esta triste realidad. Y lo que es peor: Encima, los votan.

Saludos.